Cari Blog Ini

Minggu, 06 September 2020

Tema 2 Pembelajaran 4

 

 


Salah satu sumber energi yang banyak digunakan di sekitar kita adalah listrik. Listrik merupakan sumber energi yang membantu kita melakukan aktivita sehari-hari. Energi listrik bisa membantu kita untuk menyalakan lampu, televisi, radio, menyetrika, dan lain-lain. Kita semua berhak mendapatkan energi listrik. Kewajiban kita terhadap sumber energi listrik adalah menghemat penggunaannya. Menghemat penggunaan listrik dapat dilakukan dengan cara mematikan lampu saat tidur dan menyalakan barang elektronik hanya pada barang yang digunakan. Menggunakan listrik dengan bijak berarti kita telah menghematnya. Hemat energi listrik artinya kita sudah melaksanakan kewajiban dan hak secara seimbang.

Tugas 
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan jawaban yang tepat !

1. Apa yang harus kita lakukan untuk menghemat energi listrik ?

2. Apa yang akan terjadi jika kita tidak menghemat penggunaan energi listrik ?

3. Mengapa kita perlu melaksanakan kewajiban dan hak dengan seimbang ?

4. Sebutkan hak yang kita peroleh jika menghemat energi listrik !

5. Jelaskan dampak yang terjadi terhadap hak orang lain jika kita tidak menghemat energi !

Jawablah dibuku tugas ananda, dan tidak perlu dikumpulkan !

Tetap semangat belajar ya...

Semoga pandemik segera berakhir... 



Rabu, 02 September 2020

Tema 2 Pembelajaran 2

 


Nada merupakan bagian terkecil dalam lagu. Nada adalah bunyi yang beraturan dan memiliki frekuensi tunggal tertentu.Dalam teori musik, setiap nada memiliki tinggi nada atau tala tertentu menurut frekuensi ataupun menurut jarak relatif tinggi nada tersebut terhadap tinggi nada ptokan.

1. Berikut adalah urutan tinggi rendah nada :

  1  2  3   4  5   6   7   1  2  3   4  5   6   7   1  2  3  4   5  6  7  

   Semakin kekanan nada semakin tinggi

2. Birama lagu 4/4, menunjukkan bahwa dalam satu birama terdapat 4 ketukan. Satu ketukan akan bernilai 1/4. Birama adalah bagian/segmen dari baris melodi yang menunjukkan beberapa ketukan dalam bagian tersebut.

3. Tanda 2  2 menunjukkan bahwa kedua nada dalam satu ketukan. Masing-masing 1/8 ketukan. 

Interval nada (frekuensi nada) adalah jarak antara nada satu ke nada yang lainnya, baik jarak nada ke atas atau jarak nada ke bawah. Interval memiliki beberapa nama yaitu ;

1. Prim yaitu nada satu ke nada yang sama.

2. Sekon yaitu interval nada dari nada satu ke nada kedua diatasnya atau dibawahnya. Misal : do ke re

3. Terts yaitu nada satu ke nada ketiga. Misal nada do ke mi

4. Quart yaitu nada satu ke nada keempat atasnya. Misal  nada do ke fa, re ke sol, mi ke la.

5. Quin/kuint yaitu interval lima nada.

6. Sekt yaitu interval enam nada

7. Septim yaitu interval 7 nada

8. Oktav yaitu interval delapan nada. Dalam musik diatonis oktav mengidentifikasi pengulangan nada 
    yang sama hanya dalam tingkatan yang lebih tinggi. Misalnya nada do rendah ke do tinggi.


Tugas anandaku silahkan dibuka LKS tema 2 halaman 10 Lagu "Serumpun padi" 

Berikut link video lagu serumpun padi : https://youtu.be/6xCHmBCoKSg 

Tugas dikumpulkan maksimal hari minggu di 


 

Minggu, 30 Agustus 2020

 

Indonesia adalah salah satu negara yang memiiki sumber daya alam terbesar di dunia. Sumber daya alam adalah seluruh kekayaan alam baik berupa benda mati maupun makhluk hidup yang ada di bumi. Sumber daya alam diciptakan oleh Tuhan Yang Maha Esa sebagai keperluan  manusia untuk memberlangsungkan kehidupannya. Di Indonesia sumber daya alam yang melimpah harus dimanfaatkan untuk kemakmuran bangsa. Pemanfaatan sumber daya alam yang berlebihan akan berdampak buruk bagi lingkungan hidup manusia. Dampak buruk yang akan terjadi jika kita tidak menggunakan sumber daya alam dengan bijak yaitu terjadinya tanah longsor, rusaknya ekosistem hutan dan air, serta bahan tambang mineral akan cepat habis. Oleh karena itu kita sebagai manusia harus bijaksana dalam mengolah dan memanfaatkan sumber daya alam supaya lingkungan hidup tetap terjaga keberlangsungannya. Sumber daya alam dibedakan menjadi dua jenis, yaitu sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui.

1. Sumber daya alam yang dapat di perbaharui 

    Sumber daya alam yang dapat diperbaharui adalah sumber daya alam yang dapat diadakan kembali
    meskipun sumber daya alam tersebut telah habis dimanfaatkan. Contoh adalah berbagai jenis hewan
    dan tumbuhan. Sumber daya alam yang selalu tersedia setiap saat di alam, seperti air, tanah, angin,
    kekayaan laut, hasil pertanian, hewan ternak, dan hasil perkebunan juga termasuk sumber daya alam
    yang dapat diperbaharui.

2. Sumber daya alam yang tidak dapat di perbaharui
  
    Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui adalah sumber daya alam yang tidak dapat
    dihasilkan kembali setelah habis digunakan. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui ada 
    yang dapat dihasilkan kembali, namun membutuhkan waktu yang lama. Sumber daya alam yang 
    tidak dapat diperbaharui dapat dibedakan menjadi tiga, yaitu sumber daya alam mineral logam, 
    sumber daya alam mineral bukan logam (batu-batuan), dan sumber daya energi. Contoh sumber daya
    alam yang tidak dapat diperbaharui adalah solar, batu bara, minyak bumi, dan emas.

Untuk lebih memperdalam materi silahkan dikerjakan quiz berikut ;  Ayo berlatih

 

Jumat, 28 Agustus 2020

Tema 2 Pembelajaran 1

 TEMA 2

 


SUBTEMA 1 : Sumber Energi

PPKN :

3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga negara masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.

4.2 Menyajikan hasil identifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.

Bahasa Indonesia :

3.2 Menentukan gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, dan visual.

3.2 Mencermati keterhubungan antargagasan yang didapat dari teks lisan, tulis, dan visual.

4.1 Menata informasi yang didapat dari teks berdasarkan keterhubungan antar gagasan ke dalam kerangka tulis.

4.2 Menyajikan hasil pengamatan tentang keterhubungan antargagasan ke dalam tulisan.

IPA

3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari.

4.5 Menyajikan laporan hasil pengamatan dan penelusuran informasi tentang berbagai perubahan bentuk energi.

IPS
3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk mensejahterakan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.

4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejateraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.

SBdP

3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada

4.2. Menampilkan tempo lambat, sedang dan cepat melalui lagu.


Tema 2 Pembelajaran 1


 


Ayo Membaca

Pemanfaatan Energi Matahari

Energi matahari adalah sumber energi terbarukan yang tidak pernah habis. Pertumbuhan umat manusia di muka bumi ini mempunyai dampak luas. Salah satu dari sekian dampak yang menjadi sorotan adalah kebutuhan akan energi. Kebutuhan energi saat ini sudah tidak bisa ditawar-tawar lagi karena sudah menjadi bagian dari suatu kehidupan. Apapun aktivitas manusia tidak akan terlepas dari yang namanya energi.

Matahari merupakan sumber energi terbesar di bumi ini. Karena berkat adanya sinar matahari, dunia ini menjadi hidup karena sinar matahari memberikan energi pada semua makhluk di bumi.

Matahari memancarkan sinarnya kemudian diterima oleh dedaunan untuk berfotosintesis. Tumbuhan melakukan fotosintesis untuk mengolah makanannya. Tumbuhan merupakan sumber makanan bagi makhluk lainnya. Dengan adanya sinar matahari pula berbagai belahan dunia bisa mendapatkan air, air dari samudra menguap dan naik terbentuklah hujan yang dapat turun dimana saja yang merupakan sumber kehidupan seluruh makluk yang berada di bumi ini.

Pemanfaatan sumber energi matahari sudah digunakan orang sejak dahulu. Panas matahari biasa digunakan untuk mengeringkan cucian, mengeringkan hasil bumi, pertanian dan sebagainya. Pada era modern saat ini banyak ditemukan pemanas air yang menggunakan energi matahari, pemanas tersebut biasanya tersimpan diatap-atap rumah guna mendapatkan sinar matahari secara maksimal. Selain pemanas air, cahaya matahari juga dapat digunakan untuk dirubh menjadi energi listrik. Alat yang digunakan untuk merubah cahaya matahari menjadi listrik ini adalah panel surya.

(Sumber:http://berita.yuppi.blogspot.com/2013/08/pemanfaatan-energi-matahari.html)


Setelah memahami teks tentang "Pemanfaatan energi matahari" di atas, cobalah untuk melakukan percobaan berikut !

Ayo Lakukan
1. Basahi 2 lembar sapu tangan, 2 lembar tisu, dan 2 lembar kertas !
2. Jemurlah selembar sapu tangan, selembar tisu, dan selembar kertas di tempat panas dan sisanya letakkan di tempat yang teduh (misalnya, di dalam rumah, di bawah pohon) !
3. Amati dan tuliskan perubahan yang terjadi pada benda-benda tersebut setelah 15 menit, 30 menit, dan 60 menit !
4. Fotokan hasil pengamatanmu pada form berikut : Brangkas File Tema 2




Senin, 24 Agustus 2020

Subtema 3 Ayo Belajar

 

 

Permainan engklek dapat dimainkan dengan berbagai cara. Permainan ini dapat ditemukan diberbagai wilayah di Indonesia. baik di jawa, Sumatera, Bali, Kalimantan, dan Sulawesi. Di setiap daerah permainan ini dikenal dengan nama yang berbeda-beda.

Permainan engklek biasa dimainkan oleh beberapa orang anak. Permainan engklek merupakan permainan berjalan atau melompat dengan menggunakan satu kaki pada bidang datar dengan peraturan yang disederhanakan dan disepakati oleh para pemainnya. Permainan ini memiliki banyak variasi tergantung kesepakatan pemainnya.

Istilah "engklek" biasa digunakan di daerah jawa. Pola petak engklek ada 11 macam. Yang biasa digunakan di Jawa adalah jenis engklek ebrek dan engklek gunungan.

Bagaimana di daerahmu, adakah permainan engklek ?

Disebut permainan apakah engklek di daerahmu ?

Bagaimana cara memainkan ?

Coba gambarkan pola permainan engklek di daerahmu ?

Kerjakan pertanyaan di atas di buku tugas, kemudian foto hasilnya di link berikut ; Brangkas Subtema 3 Tema 1

Minggu, 23 Agustus 2020

Subtema 3 Pembelajaran 2

 

 

Pemantulan dan Penyerapan Bunyi

1. Pemantulan Bunyi
    Selain mengalami perambatan, bunyi juga mengalami pemantulan. Ibarat sebuah kelereng yang
    dilempar ke dinding yang keras akan mengalami pemantulan, demikian juga dengan bunyi. 
    Pemantulan bunyi terjadi ketika bunyi mengenai dinding atau permukaan yang keras. Permukaan
    yang keras itu, misalnya batu, besi, seng, dan kaca. Pemantulan bunyi dapat dibedakan menjadi 2 
    yaitu gaung dan gema.

    a. Gaung
        Gaung atau kerdam adalah bunyi pantulan yang datang sebelum bunyi asli selesai dikirim. Ketika
        terjadi gaung apa yang kamu ucapkan tidak terdengar jelas karena terganggu bunyi pantul. Contoh
        gaung adalah ketika berada diruangan yang sempit dan saat berbicara di depan mulut kaleng.
 
        Gaung terjadi karena bunyi dipantulkan oleh dinding yang jaraknya tidak jauh dari sumber bunyi. 
        Hal itulah yang menyebabkan datangnya bunyi pantul bersamaan dengan bunyi asli yang belum
        selesai terucapkan. Akibatnya, bunyi pantul mengganggu bunyi asli sehingga suara yang
        terdengar tidak jelas.

    b. Gema
        Gema terjadi karena bunyi di pantulkan oleh dinding yang jaraknya jauh dari sumber bunyi.
        Hal itu menyebabkan datangnya bunyi pantul setelah bunyi asli selesai terucapkan. Jadi, bunyi 
        pantul yang terdengar lengkap sesudah bunyi asli.
       
        Gema sering terjadi di gua-gua, lembah-lembah, dan bukit-bukit yang jaraknya jauh serta
        permukaannya keras dan rapat. Selain itu, gema juga dapat di pergunakan untuk mengukur 
        kedalaman jurang atau goa.

        Bunyi pantul dapat memperkuat atau memperkeras bunyi asli. Selain itu, juga dapat dipergunakan 
        untuk mengukur kedalaman suatu tempat. Misalnya mengukur kedalaman laut. Caranya dengan
        mencatat waktu yang diperkirakan oleh bunyi untuk merambat dari sumber bunyi ke dasar laut
        kembali lagi ke sumber bunyi.

2. Penyerapan bunyi
    Bunyi juga dapat diserap. Benda-benda yang dapat menyerap bunyi adalah benda yang 
    permukaanya lunak. Benda yang demikian disebut peredam bunyi, misalnya karpet, goni, kertas, 
    kain, busa, dan wol.

   Benda-benda tersebut dapat digunakan untuk mencegah terjadinya gaung atau kerdam. Dinding dan
   langit-langit gedung pertemuan, studio rekaman, dan gedung bioskop dilapisi dengan bahan-bahan
   tersebut supaya tidak terjadi gaung atau kerdam.



Anandaku untuk tugas selanjutnya kerjakan quizz berikut ; Quiz IPA

Senin, 17 Agustus 2020

Subtema 3 Pembelajaran 1

   

 
Gambar Suku-suku di Nusantara

Indonesia adalah negara yang terdiri dari beragam suku bangsa. Terbentang dari ujung sabang sampai merauka ada beribu suku bangsa. Setiap suku bangsa memiliki beragam perbedaan. Baik perbedaan ras, agama, kebudayaan, pakaian adat, rumah adat dan bahasa adat.

Ustadz yakin anandaku kelas 4 ini mengetahui banyak sekali makanan dan minuman yang ada di Indonesia ?
Tahukah kalian jika setiap daerah dan suku memiliki bermacam-macam makanan tradisional yang beraneka rasa dan bentuk penyajian menarik. Mari kita pelajari bersama !

1. Sumatra Barat (Padang)

   
 

Rendang adalah salah satu makanan masakan tradisional Minangkabau yang menggunakan daging dan santan kelapa sebagai bahan utama dengan kandungan bumbu rempah-rempah.

2. Daerah Istimewa Jogjakarta
    
    
Gudeg adalah makanan tradisional khas Yogyakarta yang terbuat dari nangka muda yang dimasak dengan santan. Warna coklat biasanya dihasilkan oleh daun jati yang dimasak bersamaan. Gudeg dimakan dengan nasi dan disajikan dengan kuah santan kental, ayam kampung, telur, tahu dan tempe.

3. Bali
    
 
 
Ayam betutu adalah lauk yang terbuat dari ayam utuh yang berisi bumbu. kemudian dipanggang dalam api sekam. Betutu ini telah dikenal di seluruh kabupaten di Bali. Betutu digunakan pada sajian pada upacara keagamaan dan upacara adat serta hidangan dan dijual. Betutu tidak dapat bertahan lama.

Ayo bercerita !

1. Sebutkan 3 saja makanan khas daerah tempat tinggalmu !

2. Makanan tradisional apa yang kamu sukai ! berikan alasanmu !

3. Menurut kamu, apa manfaat adanya keberagaman makanan tradisional yang ada di Indonesia !

Silahkan dikerjakan di Buku Tugas !

Kemudian foto dan kirim pada link berikut : Tugasku